願景
當孩子開始學習鋼琴之後，家長最大的願望便是希望孩子把彈琴作為其終身的興趣。並有朝一日能夠像郎朗一樣成為著名的鋼琴家。
其實讓孩子學琴，一方面是孩子自身的原因，因為“興趣”是第一位老師；另一方面是老師和家長的原因，在找老師方面，作為家長我們往往會費盡心思打聽哪裡的琴行成就多，哪位老師名望更高，所以老師的選擇往往家長們會非常的謹慎。選好老師固然重要，但是我們往往會忽視我們家長自身對孩子學琴的作用。例如孩子的練琴時間、練琴內容、學習進度，該如何配合老師安排都是幫助孩子進步的重要因素。
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選擇讓孩子學習鋼琴，既是給孩子創造更加優秀的條件，也能夠讓家長自身變得更加優，那麼，家長們該怎樣陪伴孩子練琴呢？給大家幾點建議
學琴期間難免會有很多不確定因素，比如天氣原因、家庭或者周末賴床不想起床等因為種種原因很多家長輕易妥協，給孩子請假。或者平常家長在做某件事時，習慣性找藉口不堅持去做一件事，對孩子也有潛移默化的影響。
我身邊有些學的較好的孩子，往往他們的家長對待孩子學琴的態度也是非常堅持，琴行有個叫妍妍孩子，她媽媽雖然沒有經常陪孩子來上課但幾乎每天都接送孩子上課，不管刮風下雨還是烈日都準時把孩子送來琴行，並會和孩子在上學放學路上討論學習情況。
而妍妍也是個自律性非常好的孩子，每天放學第一件事就是練琴，從來不需要家長提醒，而且妍妍的學習成績在全年級名列前二十名。和妍妍媽媽聊天得知，在教育妍妍方面妍妍媽媽幾乎都是身體力行，這給妍妍也起到了很好的帶頭作用，妍妍上初中後，妍妍媽幾乎把重心放在孩子的學習上，而習慣方面從來不用刻意強調，因為妍妍已經在小時候就已經養成了良好習慣，可見家長是幫助孩子養成良好的習慣的重要因素。
孩子的彈奏效果與好的練琴方法是分不開的，剛買鋼琴回來的時候對於孩子來說就像個巨大而玩具，可是當我們每天讓孩子像完成作業一樣去練琴孩子就會有一定的厭倦心理了，而長期錯誤的彈琴方法不僅不能讓孩子技能得到提升，反而會造成很多負面影響，比如錯誤的坐姿彈奏姿勢會影響孩子的骨骼發育。正確的彈奏姿勢應該是這樣的：
要坐直挺胸，屁股坐在板凳的三分之一處，兩腿微微分開，雙腳舒適的自然分開，板凳的高度最好是與琴鍵齊平
剛學琴中期是很難堅持的，孩子的琴技處在不穩定的狀態，這個時段的孩子體會不到剛學琴的成就感和樂趣很容易產生倦怠心理，往往家長也會被孩子的狀態影響。學琴是一個不斷打磨的過程，需要有堅持不懈和越挫越勇的精神，所以家長需要保持樂觀心理，每個孩子都會有學習瓶頸期，家長除了要學會鼓勵孩子，還要讓孩子堅持練琴，時間在半個小時到一個小時左右，內容必須要鞏固當天所學的內容，同時也要和老師及時溝通以便老師可以及時調整教學方案，堅持按照計劃會取得事半功倍的效果。
學琴本來就是一個興趣的培養，如果家長每天把練琴掛在嘴邊當做是一種任務、要求、讓孩子去執行，久而久之會讓孩子產生厭倦心理。家長們一定要懂得給孩子創造良好的練琴氛圍，這個氛圍不僅僅只是彈琴的環境氛圍，要需要通過一些方法創造讓孩子自願主動練琴的條件。
