
彈琴前做些手指拉伸的動作。動作以手指韌帶的拉伸為主,不要太用力。這類似於運動員跑步、游泳前的準備運動,能使孩子更快地進入彈琴狀態。冬天的話可以先抱會兒熱水袋暖暖手。
~數新中古二手鋼琴買賣調音維修服務網~



在練習新樂曲時,請一定要珍惜第一遍視奏的機會,在彈奏之前先認認真真讀譜,然後給自己一個穩定的,較慢的拍子,開始彈奏時要把每一個音符,每一個符號(包括強弱,連短,速度,表情等)都盡可能的做到。最好準備一支鉛筆在旁邊,隨時把錯誤,或者經常忘記的指法等問題標出來,用來提醒自己。注意,一定是要用鉛筆。
錄音是一個參考,沒彈熟之前聽得太多容易導致模仿錄音,盲目追求速度,依靠對旋律的記憶彈奏,不認真看譜,並且容易失去對曲子的理解。

很多家長可能會奇怪,誰會彈與自己水平不相符的曲子?有相當部分琴童考級,都是考高出自己實際水準的曲子。我見過很多琴童599都沒有彈完就去考高級別,學一年考三級。花大量的時間拼命彈奏不符合自己水準的曲子,其結果如何?到底我們學到了什麼?值得老師和父母們去思考。
~數新中古二手鋼琴買賣調音維修服務網~


所謂“溫故而知新”,已經彈過的曲子並不代表已經真正掌握它。許多樂曲理解、技術處理上的要點第一次彈完曲子時並不一定會理解,都需要在水平更進一步後,靠返工來鞏固、認識。