為什麼有些學生很努力的學習，每天從早上五點學習到晚上12 點，平時還要去參加各種輔導班，但是到考試的時候，學習成績卻總是令人不滿意？
是孩子的智商原因？或者是天賦不足？亦或是孩子的努力程度還不夠？很多家長認為是孩子的智商不夠！
中國記憶大師湯世聲老師有著不同的觀點，他認為問題出在孩子的學習方法上。
湯世聲老師從04 年開始潛心研究學習方法，並在05 年參加中國腦力錦標賽，獲得單項季軍。
他設計的獨特的學習方法課程，鼓勵孩子能獨立自主的思考，並提倡快速學習的概念，讓每一個孩子都能更輕鬆，更快速的掌握所有的知識。
湯老師的學習秘決是什麼？他倡導的學習方法又是什麼？
我們不妨來聽聽湯世聲老師本人的描述。相信對每一個學生和家長都會有所啟發。
一、苦逼的學生經歷（逆襲的過程）
由於我是農村出身，從初中開始就面臨巨大的學習壓力，當時對我們來說，唯一的出路就是考到大學。
從初一下期開始，早上6 點起床學習，晚上11 點睡覺已經是我學習的常態。
通過三年的艱苦學習，我終於考上了理想的高中。
高中的生涯同樣是痛苦的，為了打好基礎，從高一開始，我連續3 年都保持高壓的學習狀態，當時幾乎沒什麼玩樂時間，每天除了學習，還是學習。
考上了大學後，我終於鬆了一口氣。
於是，在大一的時候，我開始思考一個問題：為什麼學習是痛苦的？學習能不能變得更輕鬆？
為什麼有些學霸在學習的時候，總是感覺不費吹灰之力就能考上高分？
難道是他們的智商和我們不同？難道是他們的天賦和我們不一樣？
為了得到答案，我開始長期泡在圖書館，開始看有關學習方法、有關大腦發展、心理學之類的書籍。
經過3 年時間，終於在大四的時候，我偶然機會在外國網站接觸到，世界上竟然有一種可以開發人類大腦記憶潛能的方法，在英國、在德國，很多的記憶大師因此改變了他們的一生，成為閃耀奪目的大腦明星。
在他們眼中，記憶成千上萬的數字、單詞，啃下一本本厚重的書籍都只是令他們著迷甚至瘋狂的遊戲。
我克服了重重困難，第一時間與這些世界記憶高手取得了聯繫，用常人無法理解的誠意，終於讓他們答應教我這些神奇的方法。
經過他們的指導，我也開始進行瘋狂的練習和訓練。在訓練到一年的時候，剛好2005 年在中國舉辦記憶錦標賽，我很輕鬆的獲得中國前五強的成績。
從05 年到現在，我就一直從事著大腦潛能開發和學習方法的研究與傳播工作。
二、學習應該是輕鬆的，痛苦都是不必要的。
書山有路勤為徑，學海無涯“苦”作舟。這句話，誤導了中國的學生上千年。
正因為如此，我們把學習成績差的學生歸類為不努力學習，不刻苦學習的學生。而把學習成績好的學生歸類為刻苦學習的學生。
在中國的一些經典讀物裡面，也提倡頭懸樑，錐刺骨這種非同尋常的苦學方式。
這就相當於不斷的告訴學生，學習很辛苦，學習很辛苦。這樣又怎麼可能讓孩子對學習感興趣呢？
難道學習真的一定要苦才能學好？學習就沒有捷徑嗎？
不，經過我多年對學習方法的實踐與研究，還有我自己上萬名學有所成的學生的親身案例，無一證明“學習就必須辛苦”的結論是誤導中國千百年的謬論。
其實當我們使用了正確科學的學習方法後，學習可以是快樂的，迷人的！
如果不是因為我堅信“學習肯定有方法，學習可以很輕鬆”的理念，我就不會在大四的時候接觸到這些方法，從而改變我自己的一生。
三、3 個方法，讓每一個學生成為輕鬆學習的學霸。
學生在學習階段，最痛苦的主要是3 方面！
一、背誦。這方面主要是英語單詞記憶、古詩文記憶、歷史地理政治等知識的記憶。
二、作文。作文的核心是什麼？1 是文章的結構。2 是好詞好句。3 是多 閱讀，積累好的素材。
三、理科知識。理科解題，我們需要了解的是每個公式定理之間的關係脈絡，繼而多做題，才能提高成績。
所以，每當有學習成績差的學生或者家長來向我諮詢的時候，我給他們的建議是：第一步，掌握我下面介紹的3 個學習方法；第二步，將這3 個方法靈活運用。那麼輕鬆的考取好分數，就輕而易舉了。
1. 記憶法
隨著年齡的增長，許多人常常認為他們的記憶力在衰退。這，其實是一種錯誤的觀點。在我們的記憶法當中，核心記憶的原則有兩種，法則有十種。我研發的課程，讓孩子能輕鬆學會這種超級記憶法，現代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。
在小學、初中和高中，我們要背誦大量的知識。
而對於學生來說，大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識，讓他們頭疼不已。
但是，運用好的記憶方法，記憶就變得快速、持久很多。這方面，也可以加我微信（文末）詳細了解。
2. 快速閱讀
對於作文的提升，大量經典讀物的閱讀是必須的。
普通人的閱讀速度基本在一分鐘200-300 字左右，一分鐘500 字的較少，一分鐘1000 字以上的更是少之又少。而在快速閱讀課程當中，有加快閱讀速度的方法和對腦、眼的訓練方法。掌握了快速閱讀的技巧和方法，一分鐘1000 字以上是很輕鬆的一件事。
我在學習了快速閱讀的方法後，僅僅一個月左右，我的閱讀速度就達到了1 分鐘3600 字。相當於，我看6 本書的時間和別人看一本書的時候一模一樣。
3. 思維導圖
什麼是思維導圖？這估計是大多數家長目前都不明白的地方。
所謂思維導圖，就是用圖解的形式和網狀的結構，加上關鍵詞和關鍵圖像，把整本書表現在一張紙上。孩子復習的時候，也只需要看著思維導圖，就可以將整本書的內容記一下來，節省時間和精力。如此，可大大提高孩子的自信和對學習的興趣。
下面的幾張圖片，就是廣西柳州、大慶58 中，在學校瀕臨撤併的時候，因為引進了思維導圖，進行了課改，讓學校的每一個學生學習效果激增，大慶58 中還因此被國家評選為教學實驗校。
四、公益網絡課程，讓每一個孩子都能掌握高效的學習方法！
湯老師團隊近期將在網絡上繼續開展免費公益課程，每位對孩子教育關心的家長都可以參加。
課程內容：
一、輕鬆背誦現代文的方法。
二、一天之內記憶500個英語單詞的方法。
三、三天之內記憶唐詩一百首的方法。
四、腦力開發—記憶方法的基礎，開發大腦潛能。
五、記憶方法對於各學科的綜合運用。
課程時間：
(本週)
9月2日 週五（晚上7點到9點）
9月3日 週六（晚上7點到9點）
9月4日週日（晚上7點到9點）
報名步驟：（請認真閱讀，方便成功報名）
1
第一步：添加老師微信號：208067187（長按複製），並在驗證語上寫上：報名公益課。
或者長按下面的二維碼進行報名：
2
第二步：待老師驗證通過後，將孩子“姓名+年級”發送給老師。老師將發送相關上課文檔，並告知上課流程。
上課方式：電腦版YY語音課堂授課（語音+PPT圖片的授課模式）
疑問解答
您可能有以下問題，請先做個了解再申請課程。
問題一：這個課程適合多大的孩子？
小學三年級到高中三年級的學生
問題二：這個課程要收費嗎？
這個課程是公益性質，免費的。問題三：這個課程，有效果不？
關於課程效果：我們將會針對學科、英語、古文、古詩等學生最難記憶的知識進行詳細、全面的講解。
問題四：這兩週我孩子可能沒時間，下一期還有嗎？
關於下一期的時間，我們還沒定。如果你希望參加下一期的課程，可以加老師微信，留言下一期課程，這樣，在下次開課的時候，會提前通知你。
問題五：這個方法能運用到學科里面嗎？
完全可以的。我們的課程就是專門為了解決這一個問題的。
最後要給大家明確下，關於記憶，湯老師的課程解決的不是記得快的問題，原理是如何讓記憶的東西慢一些遺忘。這就像看教科書和看電影，你一兩個月，甚至一年後，都能電影裡面的情景記得很深刻。但是教科書，可能今明兩天背了，過幾天就完全忘記了。
