《紐約時報》曾報導：“在中國的大城市，週六週日，走在街上的孩子如果沒有背著小提琴，那他就是在去學鋼琴的路上。”此話雖有誇張，但卻道出了鋼琴在中國的人氣。可人氣和小朋友們無關，在他們看來，就是喜歡和不喜歡那麼簡單。學鋼琴投入不菲，但又和財力無必然聯繫，關鍵在於，孩子的意願有多強烈，直接決定著大人們這筆“投資”的回報率。那意願從何而來？如何發揮正確的作用？如何調教孩子快樂輕鬆學鋼琴。
巧用孩子天生的表現欲
好奇是孩子的天性，剛學琴的孩子對發出動聽聲音的鋼琴，是有著無限好奇和嚮往的，而真正開始學習後，就會發現鋼琴並不像原來想像的那樣是一個好玩的大玩具。短時的興趣激發對孩子來說很容易，但將興趣穩定下來，卻是個難題。首先，可以通過課堂上的培養，比如，將一些鋼琴知識融入到兒歌中，通過教授兒歌，再加上游戲互動的方式，讓孩子可以更形像地記住枯燥的理論知識。良好的師生關係，在孩子的興趣培養上也是不可或缺的。師生間的良好互動，能夠讓孩子愛上鋼琴課，老師的鼓勵對於孩子來說是最大的鼓舞。
孩子的表現欲也是可以用來激發孩子的學琴興趣的。孩子們都是天生的表演家，只要足夠自信，他們是非常願意表現自己的。我們中心每年要舉辦兩次演奏會，其目的就是為了刺激孩子的表演欲，培養孩子把握現場的能力。讓孩子在掌聲中體會成功的喜悅，從而增長自信。除了表演可以刺激孩子外，孩子們之間的互動也是不可小覷的，和小伙伴一起練習，相互發現各自的問題，相互提高，有了這種互動，孩子們學起琴來會更有勁的。
琴要練該玩的照樣玩
啟蒙階段，興趣培養是很重要的，但想要真正的將鋼琴學習堅持下去，需要的是養成一個良好的學琴習慣的。合理安排孩子的練琴時間是第一步，每天什麼時間彈鋼琴，什麼時間寫作業，什麼時候玩，是需要好好安排的。在規定的時間內，讓孩子先把作業完成。每天安排好固定的時間彈琴，彈琴時讓孩子把握好時間，完成鋼琴課的作業，並自己分配好任務完成老師所提出的要點。孩子玩樂的時間也是需要安排好，如果只是一味的讓孩子練琴，而忽略了孩子玩樂的時間，那將得不償失。
不要打罵要鼓勵引導
學琴好習慣的養成除了安排好練琴時間外，還需要家長的循循善誘。孩子學鋼琴需要許多品質，如：耐心度，集中度等。學琴過程中難免會遇到麻煩，當遇到大問題時，孩子會逐漸出現逃避的心理，此時孩子的耐心度會大大降低，從而導致學琴興趣下降；或者當孩子玩心來時，看到小朋友在外面玩得高興，而自己還必須在家練琴時，孩子的集中度會下降，導致練琴馬虎了事等。當遇到這些情況時，家長們對孩子切不可打罵，孩子需要的是引導，打罵只會使孩子對任何學習更加沒有興趣。孩子需要的是事前的鼓勵與引導，比如，可以經常告訴孩子，做事要耐心，碰到問題應該靜下心來想想，或者多和孩子聊聊關於彈琴的開心事，這樣會讓孩子碰到問題時能自己獨立思考，並學著獨立解決問題。
別讓考級毀了學習興趣
考級是不少學鋼琴孩子的必經之路，尚弦樂孫老師說，在考級問題上，有些家長盲目拔高孩子的級別，最終導致孩子對鋼琴喪失興趣。這對孩子，對家長來說都是件得不償失的事情。“我以前有個學生，是很有天賦的，在幼兒園的時候，還經常出去表演，是幼兒園裡的小明星，後來這個孩子的媽媽，要求我幫她兒子準備考級，而且一下就報六級，我當時勸了很久，最終還是沒有說服她，沒辦法只有幫小孩準備了。最後這個小孩是考過了，他媽媽還把證書擺在了鋼琴上。但對這個孩子來說這次考級是失敗的，考級之後他完全喪失了學琴的興趣，沒有辦法再學下去了。”
考級十級其實就像十月懷胎一樣，每一級有每一級該學的東西，只有把每一級該學的學好，才能真正地把鋼琴學好。學琴不能片面追求考級，關鍵是看孩子通過學琴能收穫什麼，學琴能否給孩子帶來快樂。面對考級應該理性，將考級視作孩子學琴的一種手段，通過考級敦促孩子提高音樂素養和藝術修養，讓孩子快樂學琴。
TIPS：孩子學琴家長的準備事項
為孩子營造一個愉快的音樂環境，無論古典還是通俗的音樂均可讓孩子聽，選擇其中能夠打動你和孩子的音樂即可，這樣可以讓孩子在日積月累的熏陶中培養良好的樂感。
除了聽，還要讓孩子學會唱，通過唱歌可以讓孩子確切的掌握音準、音程和節奏，這對樂器的學習是非常重要的。
在經濟上要做好準備，購買鋼琴的費用，以及學費都是一筆不小的開銷。
在思想上要做好準備，學鋼琴是一個長期的過程，需要一位相對固定的家長來專門陪孩子學琴、輔導，這對家長的堅持是個考驗。
引用自微信公眾號_珠江鋼琴
