隨時留意身邊有無生意可做，才會抓住時機把握升浪起點。著手越快越好。遇到不尋常的事發生時立即想到賺錢，這是生意人應該具備的素質。

人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛願。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善於開源節流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。

假如今日，如果沒有那麼多人替我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應付那麼多的事情，所以成就事業最關鍵的是要有人能夠幫助你，樂意跟你工作，這就是我的哲學。

提起猶太人，你是否會心生敬畏？

是否會覺得他們又陌生又熟悉？

金融經濟界很多猶太人，

巴菲特、索羅斯、扎克伯格……

巴菲特、索羅斯、扎克伯格

科研學術界很多猶太人，

愛因斯坦、弗洛伊德、馮諾依曼……

弗洛伊德、愛因斯坦、馮諾依曼

就連娛樂圈，也有很多猶太人，

斯皮爾伯格、小羅伯特唐尼、斯佳麗約翰遜……

小羅伯特唐尼、斯皮爾伯格、斯佳麗約翰遜

究竟猶太人為何可以在世界的舞台上大放異彩？

他們是有什麼「特異功能」？

還是人類就是喜歡猶太人？

他們真的那麼聰明嗎？

其實，猶太人在全球各地開花，要歸結於猶太人優質的財商教育。

在以色列、猶太人的群體裡，有很多傑出的企業家、名人，尤其是從事毫不誇張的說，世界金融中心的美國華爾街都是由猶太人所掌控的——華爾街80%以上的投資產品都是猶太人發明的，華爾街所有做市商也全是猶太人。

猶太人人口雖僅有1600萬人，占比全球人口不到0.25%，但是卻獲得了全球22%的諾貝爾獎，諾貝爾獎獲得概率遠高於其他各個民族，概率是全球平均水平的108倍。

猶太人在商業上的精明不都來自天分，其實在傳統裡，他們就認為擁有商學思維、商業頭腦是一種基本的生活技能，所以在對小朋友的教育上很有一套。

猶太人是如何培養孩子的財商的呢？

1.猶太孩子的第一份生日禮物是股票

當孩子滿一歲的時候，很多猶太父母都會把股票當作禮物送給孩子，這是猶太家庭的慣例，也是猶太父母對孩子們獨特的理財教育，尤其是北美的猶太人。儘管孩子更喜歡形形色色的玩具，但猶太父母寧願給孩子更實際的東西，送孩子股票，就是為了讓孩子從小接觸金錢、認識錢、瞭解錢。

2.培養「錢能換物」觀念

有了對金錢的初步概念和興趣後，猶太父母的第二階段理財教育是加深「錢能換物」的理財觀念。猶太小孩3歲的時候，他們的父母就開始教他們辨認硬幣和紙幣；5歲的時候，小孩知道錢幣可以購買任何他們想要的東西，並且明白錢是怎樣來的；7歲的時候他們能看懂價格的標籤，初步養成「錢能換物」的理財觀念；8歲的時候，他們可以通過做額外的工作賺錢，知道把錢儲存在銀行的儲蓄賬戶裡；10歲時候，懂得每週節儉一點錢，以備大筆開支使用；11歲至12歲的時候會制定並執行兩周以上的開銷計劃，懂得正確使用銀行業務的術語。

3.為孩子設計「金錢遊戲」

猶太父母認為，想要讓孩子懂得理財，應該先讓孩子注意身邊與金錢有關的細節，如何鼓勵和引導孩子去關注這些細節呢，他們最常見的做法就是設計一些與此關聯的「金錢遊戲」，孩子都願意成為遊戲中的勝者，好勝之心就會驅使他們時時刻刻去關注。

什麼樣的遊戲呢？比如猜物品的價格。家裡可以準備一個紙箱，紙箱裡放一些日常用品，比如飲料、糖果、書、橡皮、鉛筆、定規等等，反正就是些日常孩子們可以接觸到並能找到價格的物品，這些物品都不標上價格，讓孩子們來猜，如果誰猜對了就交給他相應價格的錢，到最後看誰的錢最多誰就是勝利者，可以給勝利者設定獎勵。而孩子們為了成為大贏家，平時跟父母逛超市的時候就會主動去留意商品的價格，並把價格記下來。

另外猶太父母教孩子學習投資時，也通常會從遊戲入手，比如「大富翁」類遊戲，從遊戲中建立起對投資的起始印象，再將簡單的投資知識融入其中。

4.金錢並不罪惡

別誤會猶太孩子是幫父母做家務，或是是自己出去打點小工，是受錢的驅動，是把家庭關係退化成金錢關係。在猶太父母看來，金錢教育絕不僅僅是一種理財教育，在很大程度上還是一種人格、品德教育。

如果看見有人在垃圾箱裡翻找一些空的礦泉水瓶子，孩子們一般都會問這些找空瓶子做什麼？咱的回答一般是這樣的：這些人沒有錢，找到空瓶子可以去收廢品的地方賣些錢。但如果是猶太媽媽，她的回答可不是這樣，她會告訴孩子，垃圾雖然髒，但你不能覺得撿垃圾賺來的錢也是髒的。這個世界上有很多種工作，人們靠這些工作來賺錢，只要自己付出了勞動，並且是遵循正當途徑賺到的錢也是沒有貴賤之分，都是一樣的。

5.培養孩子延後享受的理念

猶太人財商教育最重要的一點，是培養孩子延後享受的理念。所謂延後享受，就是指延期滿足自己的慾望，以追求自己未來更大的回報，這幾乎是猶太人教育的核心，也是猶太人完成的最大秘密。

猶太人這麼教育孩子：「如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時間，這需要良好的教育和學業成績。然後你可以找到很好的工作，賺到很多錢，等賺到錢以後，你可以玩更長的時間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯了順序，整個系統就不會標準工作，你就只能玩很短的時間，最後的結果是你擁有一些最終會壞掉的便宜玩具，然後你一輩子就得更努力地工作，沒有玩具，沒有快樂。」這是延後享受的最基本的例子。

6.智慧是永恆的財富

猶太人家裡的小孩，都會被問到一個問題：「假如有一天你的房子被燒燬了，你的財產被搶光了，你將帶著什麼東西逃跑呢？」如果孩子回答是金錢和珠寶,母親就會耐心地引導孩子，告訴他：「你要帶走的既不是錢，也不是寶石，而是智慧。因為智慧是誰也搶不走的，只要你活著，智慧就與你同在，智慧才是你最大的財富。」

在猶太人家裡，小孩子稍微懂事，母親就會翻開聖經，滴一點蜂蜜在上面，然後叫孩於去吻聖經上的蜂蜜。這儀式的用意是，書本是甜的。

猶太人的這些理念，我們也可以試試，對不同年紀的孩子怎麼進行財商教育呢，專家給我們一個孩子財商培養計劃：

3歲：辨認紙幣和硬幣。4歲：學會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小食品。5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動。6歲：能數較大數目的錢，開始學習攢錢，培養"自己的錢"意識。7歲：能觀看商品價格標籤，和自己的錢比較，確認自己的購買能力。8歲：懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣舊報獲得報酬。9歲：能夠制定簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格。10歲：懂得每週節約一點錢，留著大筆開銷時使用。比如買溜冰鞋、滑板車等。11歲：學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打折、優惠的概念。12歲：進行股票、債券等投資活動的嘗試，以及商務、打工等賺錢實踐。13歲-15歲：可嘗試一些安全的投資工具和服務，知道如何進行預算、儲蓄和初步投資；16歲-17歲：要學習一些巨集觀經濟基礎知識，學會關注全球市場訊息，瞭解簡單的金融工具之間的相互聯繫。

實現完美人生，讓孩子按照自己的意願過生活，一定少不了金錢的保障。父母要重視孩子財商的教育，也要提早儲備教育基金，為孩子的完美人生打下堅實的經濟基礎！